Çocuk edebiyatı: Kuramsal yaklaşım

Abstract

Çocuk ve çocukluk kavramlarına açıklık getirmeye çalışırken farklı görüşlerle karşı karşıya kaldığımızı belirtelim. Bu görüşleri değerlendirmemiz sonucunda, çocuk ve çocukluk kavramının ortak kabul gören bir tanımına ulaşamadığımızı da ifade edelim. İncelediğimiz kaynakların birçoğunda “çocuk” ve “çocukluk” kavramlarının tanımlarında birbirinden farklı görüşlerin oluşmasının asıl nedeni, farklı disiplinlerin çocukluk kavramını kendi alanı içinde ve bu alanın sınırlılıklarına göre tanımlamasından kaynaklanmaktadır. Başka bir ifadeyle, “çocuk” ve “çocukluk” kavramlarına, psikoloji, sosyoloji, tarih, eğitim bilimi ve hukuk gibi alanların her biri kendi çerçevelerinden ve bu alanların sınırlılıkları içinde ve farklı tanımlamalar yapmıştır.