Balıkesir Üniversitesi Kurumsal Akademik Arşivi
DSpace@Balıkesir, Balıkesir Üniversitesi tarafından doğrudan ve dolaylı olarak yayınlanan; kitap, makale, tez, bildiri, rapor, araştırma verisi gibi tüm akademik kaynakları uluslararası standartlarda dijital ortamda depolar, Üniversitenin akademik performansını izlemeye aracılık eder, kaynakları uzun süreli saklar ve yayınların etkisini artırmak için telif haklarına uygun olarak Açık Erişime sunar.
Güncel Gönderiler
Petrographic and geochemical characteristics of the Tertiary Bağburun volcanites around Sarıalan (Altıeylül, Balıkesir)
(Balıkesir Üniversitesi, 2026) Büyükkahraman, Gökhan; Savcı, Ferat
The Bağburun volcanites, located in Altıeylül, Balıkesir, were examined for their
petrographic and geochemical properties to enhance the understanding of Neogene
volcanism in western Anatolia. These rocks predominantly comprise plagioclase,
amphibole, biotite, sanidine, and altered clinopyroxene. Textural features, such as sievetextured plagioclase and the presence of xenoliths, indicate complex crystallization
processes, including magma mixing and assimilation. The major element geochemistry
reveals a high-K calc-alkaline nature, characterized by decreasing MgO and TiO2 and
increasing K2O content. Variations in Na2O and Sr contents are likely indicative of
alteration. Trace element patterns exhibited LILE enrichment, HFSE depletion, negative
Eu anomalies, and elevated La/Yb (13.5–18.2) and Th/Nb (13.5–18.2) ratios, suggesting
a multicomponent magma source involving mantle melts, subplate fluids, and continental
crustal contributions. Their spatial distribution implies that magma ascent was facilitated
by local fault systems. In summary, the Bağburun volcanites represent a localized yet
significant manifestation of Neogene magmatism in western Anatolia, contributing to a
more comprehensive understanding of the tectonic evolution of the region.
Pandemi sürecinde İlahiyat Fakültesi son sınıf öğrencilerinin öğretmenlik uygulaması dersine ilişkin görüşlerinin incelenmesi
(İzmir Katip Çelebi Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi, 2026) Çanakçı, Ahmet Ali
Bu çalışmada, COVID 19 salgın sürecinde öğretmenlik uygulaması dersini alan ilahiyat fakültesi son sınıf
öğrencilerinin uygulama okullarındaki uzaktan eğitimle gerçekleştirilen öğretmenlik uygulaması dersine
bakışlarının ve bu dersteki güncel değişimin ortaya konulması amaçlanmıştır. Bu bağlamda uygulama
okullarında akademik danışman ve uygulama öğretmeni rehberliğinde gerçekleştirilen uzaktan öğretmenlik
uygulaması dersi, öğrenci gözüyle öğrenme-öğretme süreci ekseninde incelenmiştir. Araştırmada, tarama
modeli benimsenmiş, nicel araştırma yöntemi ve anket tekniğinden yararlanılmıştır. Bu çerçevede, araştırma
öncesinde Balıkesir Üniversitesi Sosyal ve Beşeri Bilimler Etik Komisyondan 17.06.2021 tarihli ve
19928322/900/41239 sayılı “Etik Kurul Onay Belgesi” ile anket uygulama izni alınmıştır. Sonrasında 2020-
2021 Eğitim-Öğretim yılında Balıkesir Üniversitesi İlahiyat Fakültesi son sınıf öğrencilerinden öğretmenlik
uygulaması dersini alan öğrenciler üzerinde anket uygulanmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara
göre; derslerde farklı öğretim yöntem-teknik ve materyallerinin kullanıldığı, bunlarda anlatım ve soru-cevap
yöntemi ile ders kitabı ve PowerPoint sunum materyalinin ön plana çıktığı, uygulama öğretmenlerinin
derslerdeki motivasyon ve verimliliğinin yeterli görüldüğü, uygulamada okullarında zorluk yaşanılan
derslerin başında İHL meslek derslerinin olduğu, konuların başında ise Kur’an-ı Kerim öğretiminin geldiği,
sınavlarda çoktan seçmeli testin öne çıktığı, öğrencilerin çoğunluğunun öğretmenlik uygulamasının işleyişini
yeterli bulduğu ve bu süreçten memnun oldukları, memnuniyetin sebebinin ise; uygulama öğretmeninin
deneyiminden yararlanılması, fakültede öğrenilenlerle ilgili pratik yapma imkânının bulunması, mesleğin
daha iyi tanınması, anlaşılması, benimsenmesi, inceliklerinin öğrenilmesi, öğrencilerin kişisel ve öğretmenlik
mesleğinin gelişimine katkı sunması olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca öğrencilerin önemli bir bölümünün,
pandemi sürecinden sonra öğretmenlik uygulaması dersinin yüz yüze eğitimle devam etmesi gerektiğini ve
öğretmenlik uygulamasının niteliğini arttırmak için bu dersin Güz ve Bahar yarıyılında Öğretmenlik Uygulaması I
ve II şeklinde düzenlenmesinin/devam etmesinin çok faydalı olacağını düşündüğü belirlenmiştir.
Örgütsel adaletin iş doyumu üzerine etkisinde stratejik insan kaynakları yönetiminin aracı rolü: Özel hastanelerde bir uygulama
(Melih Topaloğlu, 2026) Çelik, Gülşen; Öztürk, Zekai
Amaç – Bu araştırma, Ankara’daki özel hastanelerde görev yapan sağlık çalışanlarının örgütsel adalet
algılarının iş doyumu üzerindeki etkisinde stratejik insan kaynakları yönetiminin aracılık rolünü
belirlemek amacı ile gerçekleştirilmiştir.
Yöntem – Araştırma modeli betimsel ilişkisel tarama modelidir. Araştırmanın evreni 6563 sağlık
çalışanından oluşmaktadır. Veriler basit tesadüfi örnekleme yöntemiyle ulaşılan 431 sağlık
çalışanından elde edilmiştir. Analiz sürecinde betimleyici istatistikler, frekans dağılımları, normallik
testleri, korelasyon analizleri, t-testi, ANOVA ve çoklu regresyon analizleri uygulanmış; ayrıca aracılık
etkisi, PROCESS Macro Model 4 üzerinden bootstrap yöntemiyle (n=5000, %95 güven aralığıyla) test
edilmiştir.
Bulgular – Çalışma sonucunda elde edilen bulgulara göre örgütsel adaletin tüm boyutlarının
(dağıtımsal, işlemsel ve etkileşimsel) iş doyumu ve stratejik insan kaynakları yönetimi ile anlamlı ve
pozitif yönde ilişkili olduğunu göstermektedir. Regresyon analizleri sonucunda dağıtımsal (β = .654,
R²=.427) ve etkileşimsel (β = .297, R²=.457) adaletin iş doyumunun anlamlı yordayıcıları olduğu
belirlenmiştir. Ayrıca stratejik insan kaynakları yönetiminin, örgütsel adalet ve alt boyutlarının iş
doyumu üzerindeki etkisinde kısmi aracılık rolü üstlendiği tespit edilmiştir.
Tartışma – Sağlık kurumlarının Stratejik İnsan Kaynakları Yönetimi uygulamaları çalışanların örgütsel
adalet algılarıyla bütünleştirildiğinde iş doyumu düzeyinde daha güçlü etkiler yaratacaktır
Öğretmenlerin öğretim programını uyarlama ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
(Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2026) Aydemir, Tugay; Er, Kemal Oğuz
Bu çalışma, öğretmenlerin öğretim programını uyarlama uygulamalarını belirlemeye yönelik bir
ölçme aracı geliştirmeyi amaçlamaktadır. Araştırma, betimsel tarama modelinde tasarlanmıştır.
Balıkesir il merkezi ve iki ilçesinde MEB’e bağlı ilkokul ve ortaokulda görev yapan öğretmenler
çalışmanın örneklem grubunu oluşturmuştur. Ulusal ve uluslararası alanyazındaki nitel araştırmalar
taranarak öğretim programı uyarlamalarına ilişkin kuramsal temeller incelenmiştir. Bu kapsamda
uyarlama örüntüleri tanımlanmış ve madde havuzu oluşturulmuştur. Oluşturulan madde havuzu uzman
görüşüne sunularak taslak form haline getirilmiş ve pilot uygulamalar gerçekleştirilmiştir. Birinci pilot
uygulamada (N=286) ölçme aracının açımlayıcı faktör analizi sonucunda 4 bileşen ve 20 maddeden
meydana geldiği belirlenmiştir. Ölçekte yer alan “Atlama, ekleme, yeniden düzenleme ve yaratma”
bileşenleri toplam varyansın 51.972’sini açıklamaktadır. İkinci pilot uygulamada (N=590) ise
doğrulayıcı faktör analizi sonucunda modelin uyum indeksleri kabul edilebilir ve iyi düzeyde değerler
göstermiştir (χ²/sd=405.595/143, RMSEA=.056, CFI=.927, TLI=.912, SRMR=.054). Ölçeğin geneline
ait güvenirlik değerleri α=0.80, ω = 0.82’dir. Bu bulgular, geliştirilen ölçeğin öğretmenlerin program
uyarlamalarını değerlendirmede geçerli ve güvenilir bir araç olduğunu ortaya koymaktadır.
Olivetol mitigates ovarian ischemia/reperfusion-induced oxidative and inflammatory damage via enhancement of antioxidant defense
(Atatürk Üniversitesi, 2026) Özkan, Halil İbrahim; Kızıltunç, Ahmet
Ovarian torsion leads to ischemia and subsequent reperfusion injury, resulting in oxidative
stress, inflammation, and tissue damage that may impair ovarian function. Olivetol, a natural
resorcinol derivative with known antioxidant and anti-inflammatory properties, has not been
previously evaluated for its protective potential in ovarian ischemia/reperfusion (I/R) injury.
In this experimental study, rats were divided into eight groups: Sham, Sham + Olivetol (100
mg/kg), Ischemia, Ischemia + Olivetol (50 mg/kg), Ischemia + Olivetol (100 mg/kg), I/R, I/R +
Olivetol (50 mg/kg), and I/R + Olivetol (100 mg/kg). Ischemia was induced by clamping the
ovarian pedicle for 3 hours’ period, followed by reperfusion in relevant groups. Olivetol was
administered orally before ischemia or reperfusion induction. Superoxide dismutase (SOD),
glutathione (GSH), myeloperoxidase (MPO), and malondialdehyde (MDA) levels were
analyzed in ovarian tissues to assess oxidative and inflammatory changes. SOD activity and
GSH levels were significantly decreased in ischemia and I/R groups compared to the Sham
group, whereas Olivetol administration dose-dependently restored these antioxidant
parameters. In contrast, MPO and MDA levels were markedly elevated following ischemia
and reperfusion, indicating increased oxidative stress and inflammation; these parameters
were significantly reduced by Olivetol treatment, particularly at the 100 mg/kg dose (p <
.001). High-dose Olivetol showed no toxic effects in healthy rats. Olivetol exerted significant
protective effects against ovarian ischemia/reperfusion injury by enhancing antioxidant
defenses and reducing oxidative and inflammatory damage. These findings suggest that
Olivetol may represent a promising therapeutic candidate for preventing reperfusioninduced ovarian injury and preserving ovarian function.
