21. Yüzyıl becerilerinin bir kamu kurumu odağında incelenmesi

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Balıkesir Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Özet

“Bu araştırmanın amacı Balıkesir Gençlik ve Spor İl Müdürlüğüne bağlı çalışan personellerin 21. yüzyıl becerilerinin alt boyutları (Bilgi ve Teknoloji Okuryazarlığı Becerileri, Eleştirel Düşünme ve Problem Çözme Becerileri, Girişimcilik ve İnovasyon Becerileri, Sosyal Sorumluluk ve Liderlik Becerileri, Kariyer Bilinci) ile bazı değişkenler açısından değerlendirilmesi amacıyla yapılmıştır. Bu çerçevede elde edilecek bulguların, personellerin beceri düzeylerinin belirlenmesine katkı sağlayarak, program geliştirme uzmanlarına rehberlik etmesi çalışmanın alt hedefleri arasında yer almaktadır.” “Bu çalışmanın evrenini, Balıkesir ili merkez ve ilçelerinde Gençlik ve Spor Bakanlığı’na bağlı, Balıkesir Gençlik ve Spor İl Müdürlüğünde görev yapan 185 kadın, 228 erkek toplam 413 katılımcı oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak Çevik ve Şentürk tarafından 2019 yılında geliştirilen "Çok Boyutlu 21. Yüzyıl Becerileri Ölçeği", Balıkesir Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü personellerinin, 21. Yüzyıl Becerileri Ölçeğinin alt boyutları (Bilgi ve Teknoloji Okuryazarlığı Becerileri, Eleştirel Düşünme ve Problem Çözme Becerileri, Girişimcilik ve İnovasyon Becerileri, Sosyal Sorumluluk ve Liderlik Becerileri, Kariyer Bilinci) ile bazı değişkenler açısından değerlendirilmesi amacıyla kullanılmıştır. Personellere yönelik yapılan ankette demografik değişkenlerle (cinsiyet, yaş, medeni durum, statü, çalışma süresi, eğitim durumu, gelir düzeyi, günlük bilişim teknolojileri araçlarını kullanma süresi) değişkenlerine göre farklı alt boyutlarda anlamlı farklar tespit edilmiştir.

The aim of this study is to evaluate the sub-dimensions of 21st-century skills (Information and Technology Literacy Skills, Critical Thinking and Problem-Solving Skills, Entrepreneurship and Innovation Skills, Social Responsibility and Leadership Skills, Career Awareness) of personnel working under the Balıkesir Provincial Directorate of Youth and Sports, in relation to various variables. Within this framework, another objective of the study is to provide findings that contribute to the identification of the skill levels of the personnel and offer guidance for program development specialists. The study population consists of 413 participants, including 185 women and 228 men, who are employed at the Balıkesir Provincial Directorate of Youth and Sports, affiliated with the Ministry of Youth and Sports, in the city center and districts of Balıkesir. As a data collection tool, the "Multidimensional 21st Century Skills Scale," developed by Çevik and Şentürk in 2019, was used to assess the personnel’s 21st-century skills sub-dimensions (Information and Technology Literacy Skills, Critical Thinking and Problem-Solving Skills, Entrepreneurship and Innovation Skills, Social Responsibility and Leadership Skills, Career Awareness) in relation to various demographic variables. Significant differences were found in different sub-dimensions according to demographic variables (gender, age, marital status, status, working time, educational status, income level, time of using daily information technology tools) in the survey conducted for personnel.

Açıklama

Balıkesir Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı.

Anahtar Kelimeler

Gençlik ve Spor, Kamu, 21. Yüzyıl, Youth and Sports, Public Sector, 21st Century

Kaynak

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

Sayı

Künye

Kunduz, Ferat. 21. Yüzyıl becerilerinin bir kamu kurumu odağında incelenmesi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. Balıkesir Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, 2025.

Onay

İnceleme

Ekleyen

Referans Veren