Balıkesir ilinde öğrencilerin okul sporlarına katılım düzeylerinin incelenmesi

Abstract

Okul sporları, çocuk ve gençlerin fiziksel, zihinsel ve sosyal gelişimlerini destekleyen, aynı zamanda erken yaşta spor kültürünün kazandırılmasında önemli bir rol üstlenen temel eğitim faaliyetlerinden biridir. Bu araştırma, Balıkesir ilinde 2018–2024 yılları arasında okul sporları kapsamında lisanslı sporcuların dağılımını incelemek amacıyla yapmış olduğumuz bu araştırma; betimsel tarama modelinde yürütülmüş nicel bir çalışmadır. Veriler, Gençlik Spor Bakanlığı Spor Hizmetleri Genel Müdürlüğü’nden alınan izin ve Gençlik Spor Bakanlığının onayı ile Spor Bilgi Sistemi üzerinden ulaşılmış; cinsiyet, yaş grupları, spor dalları ve ilçeler bazında analiz edilmiştir. Mevcut durum sayısal veriler aracılığıyla betimlenmiştir. Araştırmada herhangi bir müdahale veya nedensonuç ilişkisi kurulmamış, dökümandaki veriler olduğu gibi analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular, 2018–2019 sezonunda lisanslı sporcu sayısının en yüksek düzeyde olduğunu, 2020–2021 sezonunda ise COVID-19 pandemisi nedeniyle sportif faaliyetlerin durması sonucu lisanslı sporcu sayılarının tüm kategorilerde sıfırlandığını göstermiştir. Pandemi sonrası dönemde lisanslı sporcu sayılarında yeniden artış yaşandığı; bu artışın özellikle Gençler A ve Minikler B yaş gruplarında, Futsal, Voleybol, Satranç ve Atletizm branşlarında ve Karesi ile Altıeylül ilçelerinde yoğunlaştığı belirlenmiştir. Ayrıca, kadın sporcuların lisanslı sporcular içindeki oranının pandemi sonrası süreçte kademeli olarak arttığı tespit edilmiştir. Sonuç olarak, Balıkesir ilinde okul sporlarına katılımın yaş grubu, spor dalı ve ilçelere göre farklılık gösterdiği; erişilebilirlik, okul ve tesis yoğunluğu ile organizasyonel sürekliliğin sporcu kazanımı üzerinde belirleyici olduğu ve okul sporlarının yaygınlaştırılmasına yönelik bölgesel ve branş temelli stratejilerin geliştirilmesinin gerekli olduğu sonucuna ulaşılmıştır.

School sports are one of the fundamental educational activities that support the physical, mental, and social development of children and young people, and also play an important role in instilling a sports culture at an early age. This research, conducted to examine the distribution of licensed athletes within the scope of school sports in Balıkesir province between 2018 and 2024, is a quantitative study conducted using a descriptive survey model. Data were obtained from the Sports Information System with permission from the General Directorate of Sports Services of the Ministry of Youth and Sports and with the approval of the Ministry of Youth and Sports; and analyzed based on gender, age groups, sports branches, and districts. The current situation is described through numerical data. No intervention or cause-and-effect relationships were established in the research; the data in the document were analyzed as they were. The findings show that the number of licensed athletes was at its highest level in the 2018–2019 season, while in the 2020–2021 season, due to the cessation of sporting activities because of the COVID-19 pandemic, the number of licensed athletes in all categories dropped to zero. An increase in the number of licensed athletes was observed again in the post-pandemic period; It has been determined that this increase is particularly concentrated in the Youth A and Junior B age groups, in Futsal, Volleyball, Chess, and Athletics branches, and in the Karesi and Altıeylül districts. Furthermore, it has been found that the proportion of female athletes among licensed athletes has gradually increased in the post-pandemic period. In conclusion, it has been determined that participation in school sports in Balıkesir province varies according to age group, sport branch, and district; that accessibility, school and facility density, and organizational continuity are decisive factors in athlete recruitment; and that it is necessary to develop regional and branchbased strategies to expand school sports.