A study on developing an attitude scale toward Vee diagram

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

T.C. Milli Egitim Bakanligi

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Özet

The purpose of the study is to develop an attitude scale towards Vee diagramming technique. A survey with 30 attitude questions was conducted to 228 students who are in four Primary Schools in Bali{dotless}kesir. As a result of the eva-lution of the survey questions, an Attitude Scale which was formed from 13 li-kert type sentences has been developed. The reliability of the Attitude Scale is found as 0,901.

Çalışmada, V diyagramlama tekniğine yönelik bir tutum ölçeğinin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Balıkesir’de bulunan 4 ilköğretim Okulunda okumakta olan toplam 228 öğrenciye, 30 tutum cümlesinden oluşan bir anket uygulanmış, anket sonuçlarının değerlendirilmesi sonucunda likert tipi 13 cümleden oluşan bir tutum ölçeği geliştirilmiştir. Geliştirilen tutum ölçeğinin güvenirliği 0.901 olarak bulunmuştur.

Açıklama

Gür, Hülya (Balikesir Author)

Anahtar Kelimeler

Attitude Scale, Mathematics Teaching, Vee diagram, Matematik Eğitimi, V Diyagramı, Tutum Ölçeği

Kaynak

Milli Eğitim

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

Sayı

176

Künye

Onay

İnceleme

Ekleyen

Referans Veren