Sporcu kimliğinin sporcu yaratıcılığına etkisi: Bayrak futbolcuları üzerine bir araştırma

Abstract

Bu araştırmanın amacı, Türkiye’de son zamanlarda gelişim ve değişim göstermekte olan bayrak futbolu ile ilgilenen sporcuların kimlik olgularının sporcu yaratıcılık düzeylerine etkisini tespit etmektir. Araştırmanın çalışma grubunu, ülkemizin farklı bölgelerinde ikamet eden bayrak futbolu branşını icra etmekte olan 108’i (%48.2) kadın, 116’sı (%51.8) erkek sporcu oluşmaktadır. Araştırmada katılımcıların sporcu kimliği ve sporcu yaratıcılığı düzeylerinin tespit edilebilmesi amacıyla Brewer ve Cornelius (2001) tarafından geliştirilen Öztürk ve Koca (2013) tarafından Türk Kültürü’ne uyarlaması yapılan Sporcu Kimliği Ölçeği ve Güngör ve arkadaşları (2020) tarafından geliştirilen Sporcular için Yaratıcılık Ölçeği kullanılmıştır. Katılımcıların sporcu kimliği olguları ve sporcu yaratıcılığı düzeyleri ortalamanın üzerinde olduğu tespit edilmiştir. Sporcu kimliği ve sporcu yaratıcılığının cinsiyet değişkenine göre farklılaşmamaktadır. Buna ek olarak; sporcu kimliğinin bileşenlerinden olan sosyal kimlik, sınırlanmış ve olumsuz duyuşsallığın sporcu yaratıcılığı özelliğini %20 oranında açıklama gücüne sahip olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca örneklem grubunun takım ve bireysel sporcularla çeşitlendirilerek sporcu yaratıcılığı ve sporcu kimliği ile ilgili araştırmaların gerçekleştirilmesi önerilmektedir.

The purpose of this research is to determine the effect of identity facts of athletes interested in flag football, which has been developing and changing recently in Türkiye, on athlete creativity levels. The study group of the research consists of 108 (48.2%) female and 116 (51.8%) male athletes who live in different regions of our country and practice flag football. In order to determine the participants’ athlete identity and athlete creativity levels in the study, the Athlete Identity Scale developed by Brewer and Cornelius (2001), adapted to Turkish Culture by Öztürk and Koca (2013), and the Creativity Scale for Athletes developed by Güngör et al. (2020) were used. It was determined that the participants’ athlete identity phenomena and athlete creativity levels were above average. It was concluded that athlete identity and athlete creativity do not differ according to the gender variable. In addition; It has been determined that social identity, limited and negative affectivity, which is one of the components of athlete identity, has the power to explain athlete creativity by 20%. It is also recommended to conduct research on athlete creativity and athlete identity by diversifying the sample group with team and individual athletes.