Genç ve yetişkinlerde duygusal zekâ ve mutluluk düzeyinin bazı değişkenlere göre incelenmesi

Abstract

Duygusal zekâya sahip olan kişiler sosyal beceriler konusunda hünerlidirler. Mutlu olan kişilerin mutluluklarının altında yatan sebeplerin ortaya konulması kişilerin psikolojik sağlığının artırılmasına yönelik çalışmalara ışık tutabilir. Bu çalışmanın amacı üniversite öğrencilerinin ve yetişkinlerin duygusal zekâ ve mutluluk düzeyleri arasındaki ilişkinin bazı değişkenlere göre incelenmesidir. Araştırmada betimsel tarama modeli kullanılmıştır. Bu araştırma kapsamında 2019 yılında Balıkesir ili ve çevre illerdeki üniversite öğrencisi ve yetişkinlerden veriler toplanmıştır. Araştırmada veri toplama aracı olarak duygusal zekâyı ölçmek için Schutte Duygusal Zekâ Ölçeği; mutluluk düzeyini ölçmek için Oxford Mutluluk Ölçeği kullanılmıştır. Ayrıca demografik bilgileri elde etmek için kişisel bilgi formu uygulanmıştır. Araştırmanın bağımsız değişkenleri arasında cinsiyet, umut, yaşamın anlamı ve hayal kurma yer almaktadır. Verilerin analizinde parametrik testlerden t-testi, varyans analizi, korelasyon ve regresyon analizinden yararlanılmıştır. Bu araştırmada duygusal zekânın mutluluğun anlamlı bir yordayıcısı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Mutluluğa ilişkin toplam varyansın %22‟sinin duygusal zekâ ile açıklandığı belirlenmiştir.

Persons with emotional intelligence are skilled in social skills. Determining the reasons for happiness of happy people can help to increase psychological health. The aim of this study is to investigate the relationship between emotional quotient and happiness levels of university students and adults according to some variables. A descriptive qualitative survey model was used in the study. Data were collected from university students and adults in the province of Balıkesir and the surrounding provinces in 2019. Schutte Emotional Intelligence Scale was used to measure emotional intelligence as a means of data collection; Oxford Happiness Scale was used to measure the level of happiness. In addition, a personal information form was applied to obtain demographic information. The independent variables of the study are gender, hope, meaning of life and dreaming. In the analysis of the data, t-test, variance analysis, correlation and regression analysis were used. In this study, it was concluded that emotional intelligence is a significant predictor of happiness. It was determined that 22% of total variance about happiness was explained by emotional intelligence.