Ortaokul öğrencilerinin fen ve teknolojiyle ilgili merak ettikleri soruların branşlara göre dağılımının belirlenmesi

Abstract

Bilimsel bilginin katlanarak arttığı, teknolojik gelişmelerin büyük bir hızla ilerlediği, fen ve teknolojinin etkilerinin yaşamımızın her alanında belirgin bir şekilde görüldüğü günümüz bilgi ve teknoloji çağında, toplumların geleceği açısından fen ve teknoloji eğitiminin anahtar bir rol oynadığı açıkça görülmektedir. Bu bağlamda, yapılan çalışmada ortaokul öğrencilerinin fen ve teknoloji dersiyle ilgili merak ettikleri soruların branşlara göre dağılımı veri toplama aracı yardımıyla, öğrencilere bir açık uçlu soru yöneltilerek tespit edilmiştir. Elde edilen veriler, SPSS 17.0 yardımıyla analiz edilmiş, bulgular literatürle bağdaştırılarak yorumlanmıştır. Bulgulara dayalı olarak en az merak edilen branşlara olan ilginin artması için bir dizi öneriler sunulacaktır.

It is clear that science and technology education plays a significant role in terms of the future of the societies in our day where scientific knowledge grows enormously, technologic developments take place rapidly and the effects of science and technology are seen clearly in all parts of our life. In this aspect, in this study, the questions related to science and technology course wondered by middle school students were determined according to their branches with the help of an open ended question asked to the students. Data obtained were analyzed with SPSS 17.0 and the findings were interpreted via the literature. A number of recommendations will be suggested in order to increase the interest to the least wondered branches based on the findings.