Yatılı okul yatakhanelerinde iç hava kalitesi probleminin araştırılması ve yeni bir sistem geliştirilmesi

Yükleniyor...
Küçük Resim

Tarih

Dergi Başlığı

Dergi ISSN

Cilt Başlığı

Yayıncı

Sakarya Üniversitesi

Erişim Hakkı

info:eu-repo/semantics/openAccess

Özet

Bu çalışmada 2016 yılı aralık ayın da dokuz odalı ve altmış öğrenci kapasiteli  yatılı bir mesleki ve teknik eğitim merkezi pansiyonu yatakhanesindeki  iç hava kalitesi problemleri araştırılmıştır. İkisi dış hava,  dokuzu mahal içerisinde olmak üzere  Testo 535 CO2   ölçüm cihazı ölçümler yapılmıştır. Dış hava CO2 ölçümleri bina bahçesinde ve 2.katta koridorda bulunan pencere açılarak yapılmıştır. Diğer 9 ölçüm her mahalin insanlı bölgedeki farklı beş noktasından ortalamaları manuel olarak kayıt altına alınmıştır. Bu ölçümler aralık ayının dört farklı gününde ve yedi farklı saatte (1500, 1600, 1800, 2000, 2200, 0000, 0300, 0630) yapılmıştır. Ölçüm sonuçlarına göre Saat 15’te tüm odalarda CO2 müsaade edilen  CO2 miktarının (1100 ppm) altında olduğu görülmektedir.  Öğrencilerin yatakhanelere girmeye başlama saati 18’den itibaren 20’ ye kadar stabil olarak CO2 miktarının arttığı, Saat 930 dan 2200’a   kadar serbest  zaman olması öğrenci aktivasyonunu artırdığından CO2 miktarını artırmakta, bu artış sabah 0600’a kadar devam etmektedir. Bu pansiyondaki iç hava kalitesi problemini çözmek için geliştirilen yeni bir sistemle,  iç hava kalitesini sürekli kontrol ederek ortamdaki iç hava kalitesini stabil durumda tutması hedeflenmiştir. Sistem yatakhane içerisindeki CO2 sensörünün  ABB marka sürücüsüne bilgi aktarması ile taze hava ve egzos havası fanlarını değişken hava debili sistem haline getirerek ortam içerisindeki havanın CO2 miktarını sürekli olarak 1100 ppm olarak tutması, dış hava sıcaklığı 200C indiğinde içeriye üflenecek taze havayı da kanal içerisinde bulunan elektrikli rezistansları da  yüke göre devreye alarak içeriye üflenen hava sıcaklığının sürekli olarak 25 0C tutulması hedeflenmektedir.

The problems associated with interior air quality in the dormitory of a vocational and technical training center that consist of six bedrooms with a capacity of sixty students are studied for December of 2016. Measurements are carried out with 11 Testo 535 CO2 measuring instruments, two and nine of which are used for exterior and interior air, respectively. The outdoor CO2 measurements are made in the garden and in front of open window situated at the second floor of the building. The data received from other nine measuring instruments placed at five different locations where the students are mostly present are recorded continuously and averaged manually. These measurements are conducted for seven different hours of four different days on December (1500, 1600, 1800, 2000, 2200, 0000, 0300, 0630). According to results obtained at 1500, it is found that the amount of CO2 level in rooms is measured to 1100 ppm, which is under the permitted amount of level. Students begin to enter the bedrooms from 1800, the amount of CO2 increase staidly to up to 2000. The free time of students from 930 to 2200 increases the amount of CO2 and continues until 0600 in the morning due to their increased activities in this period of times. To solve the problem associated with interior air quality of this dormitory, a novel system which controls the interior air quality continuously and keeps it stabile is developed.  In this newly developed system, it is aimed to keep the amount of CO2 at 1100 ppm level by transferring the data collected from CO2 sensors in bedrooms to ABB brand driver, and designing a variable air flow system that controls the fresh air and exhaust fans. This system is also expected to constantly stabilize the blown air temperature at 25 °C by activating the electric resistances present in the air channel according to the load, when the outside air temperature drops below 20 °C.

Açıklama

Anahtar Kelimeler

İç Hava Kalitesi, Havalandırma, Değişken Hava Debili Sistem, Yatılı Okul, CO2, Indoor Air Quality, Ventilation, Variable Air Flow Rate, Boarding School

Kaynak

Sakarya University Journal of Science

WoS Q Değeri

Scopus Q Değeri

Cilt

21

Sayı

5

Künye

Onay

İnceleme

Ekleyen

Referans Veren