Benlik saygısı ve sportmenlik yönelimi odağında sporcu öğrenciler üzerine bir araştırma

Abstract

Araştırmanın amacı, spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin sportmenlik yöneliminin benlik saygısına etkisini belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu; 2021-2022 bahar döneminde Ankara ilinde bir kamu üniversitesinde öğrenim görmekte olan 96’sı (%36.6) kadın, 166’sı (%63.4) erkek olmak üzere 262 katılımcı oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak; Benlik Saygısı ve Çok Boyutlu Sportmenlik Yönelimi Ölçekleri kullanılmıştır. Verilerin analizinde betimsel istatistiklerin yanı sıra T-testi, Pearson Korelasyon ve Regresyon analizi kullanılmıştır. Katılımcıların benlik saygılarının ortalama düzeyde olduğu, sportmenlik yönelimleri ortalama puanlarının da ortalamanın üzerinde olduğu ifade edilebilir. Katılımcıların benlik saygısı ve sportmenlik yönelimlerinin cinsiyet, spor branşı değişkenlerine göre farklılaşmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Buna ek olarak, araştırma bulguları incelendiğinde, sportmenlik yöneliminin benlik saygısını %8 oranında açıkladığı söylenebilir.The aim of the research is to determine the effect of sportsmanship orientation on self-esteem of the sportsman students studying at the faculty of sports sciences, as well as to compare them with some demographic variables and to examine the relationship between the related variables. The study group of the research; It consists of 262 participants, 96 (36.6%) women and 166 (63.4%) men, studying at a public university in Ankara in the spring semester of 2021-2022. As a data collection tool in the research; “Self-Esteem” and “Multidimensional Sportsmanship Orientation Scales” were used. In addition to descriptive statistics, T-test, Pearson Correlation and Regression analysis were used in the analysis of the data. It can be stated that the self-esteem of the participants is at an average level, and the average scores of their sportsmanship orientation are above the average. It was concluded that the self-esteem and sportsmanship orientations of the participants did not differ according to the variables of gender and sports branch. In addition, when the research findings are examined, it can be said that sportsmanship orientation explains self-esteem by 8%. Therefore, individuals' sportsmanship orientation phenomena also contribute to the development of self-esteem. It has been determined that compliance with social norms, respect for rules and management, commitment to social responsibilities, respect for competitors are among the features that affect self-esteem.