Farklı branşlardaki üniversite sporcularının ergojenik yardımcılar hakkındaki bilgi ve uygulama düzeylerinin araştırılması

Abstract

Bu çalışmanın amacı farklı branşlardaki üniversiteli sporcuların ergojenik yardımcılar konusundaki bilgi ve yararlanma düzeylerini tespit etmektir. Araştırmaya yaş ortalaması 21.85±2.41 yıl, olan 206 erkek ve 103 bayan olmak üzere toplam 309 sporcu gönüllü katılmıştır. Araştırmada kullanılan veriler anket yöntemiyle toplanmış olup, istatistiksel analiz frekans ve yüzde dağılımlar alınarak değerlendirilmiştir. Verilerin değerlendirilmesi sonucu araştırmaya katılan sporcuların, %62.4; ünün ergojenik yardımcılar hakkında bilgi sahibi olduğunu ve %49.8’inin ergojenik yardımcı kullandığı tespit edilmiştir. Ayrıca ergojenik yardımcı kullanan bu grubun önemli bir bölümünün besin %68.7 ve psikolojik, %18.2, farmokolojik %11.2 gibi ergojenik yardımcılardan faydalandıkları belirlenmiştir. Elde edilen veriler sonucunda sporcuların yasal olmayan maddeleri ve yan etkileri olanları bilerek kesinlikle kullanmadıklarını, sporcular arasında kullanılan ergojenik madde ve yöntemlerin de farklılık gösterdiğini, bunda da ergojenik yardımcılar hakkındaki bilgi ve eğitim düzeylerinin etkili olduğunu söyleyebiliriz.The purpose of this study was to investigate about knowledge and application levels of different sport branches university athletes about ergogenic aids. A total of 309 (206 male and 103 female) age (21.85±2.41) year were voluntarily participated in to this study. Data were collected by administering a questionnaire, Statistical analysis were done by using the mean, frequencies and percentage distribution. At the end of the evaluation of data 62.4% athletes have information about ergogenic aids and 49.8% of athletes used ergogenic aids. Besides, who group used ergogenic aids, a great majority of them proved to be aware of nutrition 68,7%, and physiological 18.2%, pharmacological 11.2% aids. It has found that absolutely never used illegal substances and ergogenic aids having side effects, substances and methods differently used by subject and as the reasons of these; the level of knowledge about ergogenic aids and education level is affected on subject.