Sağlık Çalışanlarının Temel ve İleri Yaşam Desteği Bilgilerinin Değerlendirilmesi

Abstract

Amaç: Hastanemizdeki sağlık çalışmalarının temel ve ileri yaşam desteği ile ilgili bilgi ve beceri düzeylerini değerlendirmek ve eğitim öncesi ve sonrasında bir fark olup olmadığını görmektir. Gereç ve Yöntem: Eğitim, Evrensel Temel ve ileri Yaşam Desteği kılavuzundaki güncellemeler ışığında ve AHA kılavuzuna göre bir gün teorik ve bir gün pratik uygulama olarak anlatılmıştır. Eğitim sonrasında son test ile değerlendirme yapılmıştır. Katılımcıların demografik bilgileri, görev dağılımları ve mesleki durumlarına göre ön test ve son test arasındaki değişimler istatistiksel olarak değerlendirildi. Bulgular: “Hem temel yaşam desteği hem de ileri yaşam desteği eğitimlerine baktığımızda katılımcıların bilgi düzeyinin arttığı görülmektedir. Sonuç: Kurs sonrası katılımcıların bilgi düzeylerindeki değişimleri değerlendirdiğimizde bilgi ve farkındalık düzeyinin eğitimden önce sınırlı olduğunu söyleyebiliriz. Eğitimlerin belirli aralıklarla tekrarlanması gerektiğini düşünüyoruz.Objective: Our aim was to assess the knowledge and skill levels of health workers in our hospital in relation to basic and advanced life support and to see if there was a difference before and after the training. Materials and Methods: The training was administered in the light of the updates in the Universal Basic and Advanced Life Support guidelines, and according to the AHA guidelines, with one day of theory and one day of practice. After the training, evaluation was done with the post-test. The demographic information of the participants, the distribution of tasks and the changes between the pre-test and the post-test according to their professional status were statistically evaluated. Results: We look at the training in both basic life support and advanced life support the level of knowledge of the participants increased. Conclusion: When we evaluate the changes in the knowledge levels of the participants after the course, we can say that the level of knowledge and awareness was limited before the training. We think that trainings should be repeated at certain intervals.