Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarıyla Okul İklimi Arasındaki ilişki

dc.contributor.authorGünes, Ahmet Melıh
dc.date.accessioned2025-07-03T21:09:00Z
dc.date.issued2019
dc.departmentBalıkesir Üniversitesi
dc.description.abstractBu araştırmanın amacı öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ile okul iklimi algılarıarasındaki ilişkiyi belirlemektir. Araştırmanın örneklemini Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi sonsınıflarda öğrenim görmekte olan 411 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmada Üstüner (2006) tarafındangeliştirilen “Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği” ve Terzi (2015) tarafından geliştirilen “Okul İklimiÖlçeği” kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen verilerin analizinde frekans, yüzde, ortalama, standart sapma,Mann Whitney U-testi, Kruskal Wallis H-testi ve Pearson Moments analizleri kullanılmıştır. Araştırmadaöğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutumları ve okul iklimi algılarının “katılıyorum”düzeyinde olduğu saptanmıştır. Araştırma bulgularına göre öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yöneliktutum puanları ile okul iklimi algıları kalıtımcıların cinsiyet ve öğrenim görülen bölüm değişkenine göre anlamlıfarklılıklar içermektedir. Araştırmada ayrıca öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine yönelik tutum puanlarıile okul iklimi algıları arasında pozitif yönlü ve anlamlı bir ilişki olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır.
dc.identifier.doi10.29299/kefad.2019.20.03.017
dc.identifier.endpage1632
dc.identifier.issn2147-1037
dc.identifier.issue3
dc.identifier.startpage1595
dc.identifier.trdizinid330948
dc.identifier.urihttps://doi.org/10.29299/kefad.2019.20.03.017
dc.identifier.urihttps://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/330948
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12462/19515
dc.identifier.volume20
dc.indekslendigikaynakTR-Dizin
dc.institutionauthorGünes, Ahmet Melıh
dc.language.isotr
dc.relation.ispartofAhi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi
dc.relation.publicationcategoryMakale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.snmzKA_TR_20250703
dc.subjectEğitim
dc.subjectEğitim Araştırmaları
dc.titleÖğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumlarıyla Okul İklimi Arasındaki ilişki
dc.typeArticle

Dosyalar