Üniversitede öğrenim gören kız öğrencilerin girişimcilik niyetlerinin belirlenmesi: Bigadiç Meslek Yüksekokulu örneği

Abstract

Yeni giriĢimlerin kurulması ekonomik ve sosyal kalkınmanın temelidir. Bu nedenle, birçok ülke ekonomik ve sosyal büyümeleri için giriĢimciliğe odaklanmıĢtır. Kadın giriĢimciliği, geliĢmekte olan ülkeler için ekonomik büyümede önemli bir role sahiptir ve geliĢimi, üretken çalıĢmayı iyileĢtirir, cinsiyet eĢitliğini sağlar ve yoksulluğu azaltır. Bu nedenle, giriĢimcilik niyetinin analizi giriĢimcilikle ilgili baĢarılı politikalar geliĢtirmek ve bir ülkenin rekabet edebilirliğini ve büyüme potansiyelini anlamak için yararlı olabilir (Ferri, Ginesti, Spanò, ve Zampella, 2018: 2). Bundan dolayı, birçok çalıĢma; kadın giriĢimciliğini etkileyebilecek: niyetler, motivasyonlar, önceki deneyimler, eğitim, tutumlar, kiĢisel özellikler ve sosyal bağlamlar gibi çeĢitli potansiyel faktörleri araĢtırmıĢtır (Abu-Saifan, 2012: 22). Ayrıca, araĢtırma sonuçları, giriĢimcilik açısından üniversitelerin bilgi sağlayıcı iĢlevlerini yerine getirmeleri için yeni bir “açık rol” ü olduğunu desteklemektedir (Ferri ve diğ., 2018: 2).